Os alunos do Ensino Fundamental II desenvolveram, durante as aulas de Ciências, competências que envolvem os conhecimentos sobre o mundo microscópico.

As aulas teóricas de citologia são um tanto abstratas, por isso, utilizando dinâmicas, os estudantes exploraram a criatividade e as suas habilidades motoras para compreender ainda mais o conteúdo.

No exercício, foi utilizada a modelagem das células baseada em modelos tridimensionais das células procarionte, eucarionte animal e eucarionte vegetal. As células modeladas puderam ajudar no processo de aprendizagem e na fixação do conteúdo. Por meio desse exercício, ressaltaram-se a importância das células e as estruturas que as diferem.

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