Sabendo que as habilidades socioemocionais ajudam a construir seres humanos mais completos e que é na infância que acontece esse desenvolvimento, o Darwin favorece espaços de fala e de escuta ativa. Dessa forma, os estudantes aprendem a conhecer seus sentimentos e emoções, a nomeá-los e a reconhecê-los nas pessoas com quem convivem.

Na intenção de garantir esse pilar de desenvolvimento socioemocional com os estudantes dos anos iniciais, o Serviço de Orientação Educacional (SOE) realiza diversas ações, individuais e coletivas, que visam trabalhar essas conexões saudáveis por meio das relações interpessoais, da comunicação assertiva entre os pares, da colaboração e do pensamento crítico.

Durante essas ações, que o SOE realiza ao longo do ano letivo, é possível contar com encontros por turma envolvendo alguns parceiros, como o assessor da Escola da Inteligência, Leandro Prates, que apoiam essa iniciativa e trazem ferramentas essenciais para a comunidade escolar aprofundar os seus conhecimentos, assim como os docentes aprimorarem a sua prática.

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