No primeiro período, os alunos do 4º ano desenvolveram os estudos
da unidade Rochas e Minerais, utilizando os materiais CTC – Sangari.
Como uma forma de integrar os estudos com as observações e vivências
proporcionadas pelo entorno da escola, as turmas fizeram no mês
de maio, uma visita ao Museu Iconográfico no Parque Pedra da Cebola,
que possui um acervo de rochas e minerais coletados, pelos técnicos
da Prefeitura de Vitória, em diversas regiões do estado, além de
diversas fotos aéreas da região em que se situa o parque.
A partir dos contatos iniciais da escola com os profissionais do
Parque, foi firmada também uma parceria entre as duas instituições,
onde o geólogo que atua no local fará a análise de alguns materiais
coletados pelos alunos do 4º ano ao longo dos estudos feitos, com
a classificação dos mesmos, a partir dos critérios científicos utilizados,
tais como dureza, brilho, permeabilidade, entre outros. Em contrapartida,
a escola fará a doação de diversos materiais trazidos pelos alunos,
aumentando o acervo do Parque, entre eles um mineral vindo diretamente
da Ilha de Trindade, coletado pela família de um dos alunos.
Essas ações de parceria e integração com a comunidade científica
comprovam a importância do estudo organizado, focado para objetivos
específicos, buscando responder às perguntas que permeiam o pensamento
do “pequeno cientista”.
