Modelo Intercolegial das Nações Unidas
2ª Simulação realizada no Darwin
Realizou-se no dia 25 de setembro a segunda simulação do MINI-ONU no Darwin. Estiveram presentes, na atividade, alunos das unidades de São Mateus, Laranjeiras, Guarapari, Aracruz, V.Velha e J. Penha, além da importante presença de pais, alunos e ex-delegados do MINI-ONU.
Dia 08 de outubro, viajaremos para participar do evento na PUC de Belo Horizonte. Durante cinco dias, alunos de todo o país estarão discutirão soluções diplomáticas para as questões mundiais.
Veja alguns depoimentos de nossos delegados e a expectativa de participar desse importante evento em suas vidas.
 Na primeira simulação, meus colegas e eu aprendemos os conceitos a respeito do debate: suas regras e etiqueta.
Visto que as dúvidas primárias foram esclarecidas, esperava-se, para a segunda simulação preparatória para o 10º MINI-ONU, um debate mais caloroso baseado em conteúdo, solução para o tema abordado e convencimento. Esse momento foi de extrema importância nas questões retóricas uma vez que a persuasão é fundamental para o bom discurso e oratória, devido à necessidade de uma fala coesa e bem trabalhada.
Uma vez que representei a Áustria, pude aprender sobre sua política externa, cultura e belezas. Por meio dos estudos para o debate, adquiri uma visão crítica e mais politizada do mundo.
A necessidade de se adaptar ao país escolhido e de atuar como seu representante nos leva a um choque cultural, religioso e constitucional; logo, somos levados a considerar nossos pré-conceitos e a evoluir, tornando-nos pessoas mais preparadas para situações desse cunho.
Após a simulação, recebemos um parecer crítico da mesa diretora e de ex-delegados que compartilham conosco suas experiências.
Esse projeto mostra-se de grande valia. Além de conhecimentos, contribui para o surgimento de amizades maravilhosas. O estudante de hoje precisa desenvolver as habilidades de liderança e fala para alcançar o sucesso, seja pessoal ou profissional. É uma grande satisfação poder participar dessa atividade única!
Delegada da Áustria, Elisa Bertlla, 2ªCJP
Mini-Onu. Nome breve e simplório que define talvez a expectativa de muitos, o sonho de alguns e uma razão para mim.
Um nome, uma sigla, uma pronúncia, um desejo. Um objetivo que parecia tão distante quando sobre ele discutíamos. O Mini-Onu, que seria apenas lá no final do ano, lá em Outubro, será daqui a duas semanas! Estamos tão próximos, e, ao mesmo tempo que isso pode assustar, é sem dúvida uma emoção e uma ansiedade sem igual!
Desde o dia em que fomos inseridos nesse contexto, muito cuidado tive de tomar
para me controlar, pois a vontade era a de me dedicar somente à esse projeto.
As duas simulações que vivemos foram de extrema essência pois além de dar
coragem a muitos, ainda nos colocou próximos à realidade da atividade.
A duas semanas do tão esperado Mini-Onu, o que posso dizer é que não vejo o momento de ingressar de vez nessa viagem e, juntamente com meus mais novos amigos, me entregar de corpo e alma para este que é o suprassumo dos projetos "Estudando fora da escola".
O Mini-Onu é algo que exige de todos nós um exímio preparo, porém é, acima de tudo, um projeto engrandecedor que nos transporta a uma realidade atípica e oportuna. Esse é o Mini-Onu, que em poucas letras e com simples sigla conduz e objetiva tantos jovens e adolescentes. Assim é o Mini-Onu, de nome breve e simplório. Objetivo, mas sem nunca deixar de ser complexo!
Delegado do Afeganistão, Gabriel Tebaldi 2ªLJP
 Como todos na primeira simulação, estava nervosa e também um tanto curiosa para saber como funcionava a dinâmica do debate. Percebi o quanto um estudo aprofundado sobre meu país e o tema fazem a diferença e oferecem segurança na hora de defender as suas ideias e posições.
O Mini-ONU desde já representa uma grande revolução na vida de quem está participando, pois permite que se tenha um olhar diferente sobre aquele país.O aluno representa um lugar e deve tomar decisões que são importantes para o futuro da sua Nação. Nesta segunda simulação a grande parte das alianças formadas entre os países já haviam sido concretizadas antes do início da simulação, Isso permitiu que nós, delegados, nos conhecêssemos melhor e consequentemente criássemos amizades.Ganhar uma Menção Honrosa é sempre algo almejado por todos,mas aprendi que ela não deve ser o foco e sim uma consequência do trabalho e desempenho demonstrado no comitê.
Delegada Danila Souza da Arábia Saudita, 2ª A /São Mateus
Todos os alunos estão empenhados e ansiosos para ter um bom desempenho em seus comitês. Mas apenas empenho e ansiedade não são suficientes e, sabendo disso, a escola criou o programa de simulações Darwin. Os alunos fazem as simulações em que têm a oportunidade de ter suas primeiras experiências em simulações, identificar erros, aprender regras e principalmente identificar o processo de um comitê.
Toda essa preparação incentiva o aluno a estudar mais, se interessar pelo tema e ter uma participação ilustre na PUC-MINAS.
Em nome de todos os delegados, agradeço ao Darwin e principalmente à Néia por nos proporcionar essa experiência tão incrível.
Delegada Jéssica Ruas do Líbano, 2ªD/JP
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